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高考在即，剩下的不是卷子就是试卷，老师每天上课第一句话就是“拿出某某卷子”。一样的题型，老师可以负责的讲上几十遍，不仅给足了思考做题的空间，还变着法子给出来几种解题方案，实在做不出来 老师甚至给出来猜答案的方法。
按照往常一样 英语老师上课前会有一次放松的听歌机会。一首“see you again”结束后，大家又得打起精神学习了。
杜老师拿出英语周报，“现在我们继续复习语法填空。”
覃宁一脸轻松，这是她很喜欢的题目，即使自己没有很认真学习复杂繁多的语法知识，但是做这种题目时总是下笔如有神。她能清楚的知道句子的主干，还能知道空格中所需要的词性，根据题目所给的单词，她即使不认识这个单词也能轻松变换单词形式并且正确。
有人好奇的问她，“你认识这个单词吗？”
覃宁摇摇头，“做之前不认识，现在老师讲过了，知道了。 ”
那人疑惑，“啊？那你怎么知道它的其他形式呀？”
覃宁轻松笑着，“就根据题目知道这里是填什么词性，然后看单词一眼我就知道它应该加什么后缀或者怎么变换形式了呀！”
那人一脸羡慕……
杜老师拿着报纸说，“这次我们班语法填空全对的又是覃宁同学。”
全班热烈的掌声。
杜老师开心的说，“我很欣赏覃宁同学，真的，同时我很喜欢语法填空，因为我觉得这个题最有意思，所以我觉得覃宁是这个班最懂我的人了，作为鼓励，送她一个公仔，还有很多只错一两个的，下课来我这里领取精美书签噢！”
正当老师信心满满的讲解题目时，台下俨然一片寂静，唯有偷偷摸摸的窃窃私语，杜老师敏捷的目光一下子就捕捉到他们。
只见胡文勇和白志半遮掩的埋着头在桌箱处嘀咕，杜老师停下来，全班也安静下来，只有他们两个小声争论听不清楚。
杜老师悄悄的走过去，胡文勇首先发现，然后猛的抬起头，一把将白志提起来，白志懵逼的看着他，然后意识到问题严重性，顿时脸色泛红。
杜老师显然有些生气但还是微笑着说，“你们在干嘛，这么认真？”
白志没有说话，脸红透了摇摇头。胡文勇狡辩着说，“我们在查单词，看到不会打单词了！”
杜老师说，“用什么查？嘴吗？抹查？”
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